srny a struny
2010
zlost
radost
na půdě
usnout a přejet
těkání
mezi psem a vlkem
tří vín II. peťova
tří vín I. álina
ramilya, 13 let
ta s kosou
venku
kostkovaný lino
je-li myš a je-li veš
jak sníme se
byli 3
„srny a struny“ nahráli a smíchali dušan souček a broněk šmíd ve studiu indies v brně
v zimách a jarech 2008 a 2009
recenze CD “srny a struny” od A. Kocábka na serveru Týden.cz (21. února 2010)
rozhovor s Lajkami o lajkách, srnách a strunách pro Polí 5 (2. března 2010)
recenze CD “srny a struny” v časopise Rock&Pop (červenec 2010)
 |  |  |  |  |
odesílatel
2008
mezi psem a vlkem
ramilya, 13 let
na půdě
“Odesílatele” nahráli a vyrobili Lajky, Dušan Souček a Broněk Šmíd (studio Indies v Brně),
Darina Alsterová (“dětský rap” v Ramilyi), Marta Svobodová (půjčila xylofon) v lednu 2008.
Dopisy rozesílala Česká pošta z Třeště.
recenze na “odesílatele” v literárně kulturním časopise h_aluze (červen 2008)
— — —
mozek plný sladkosti
2007
neslušný návrh I.
kdo ví
já/my
křeč
neztratit se
odraz
mozek plný sladkostí
paramajda
vědět jak
bajka o rozkladu ryb
neslušný návrh II.
z vany ven
boxer
„mozek plný sladkosti“ nahrály a vyrobily Lajky, Darina Alsterová a Martin „Miki“ Mikeš
v Mikiho studiu v Třešti a jeho pražském bytě, v Kině Máj a zkušebně v Třešti a ve studiu Martina Ledviny v Praze v obdobích
duben 2006 – červenec 2006
listopad 2006 – březen 2007
recenze CD “mozek plný sladkosti” v časopise Rock&Pop (prosinec 2007)
| | | | | |
de Plyche
2005
le tigre de plyche
divadýlko
já
zpátky?!
shyne
POPis polohy
do Španělska
návod na použití
dg:
bod pro OPEC
traperská
blue c.
doma
„de Plyche“ nahrály a vyrobily Lajky a Martin „Miki“ Mikeš v Mikiho studiu v Třešti
od podzimu 2004 do jara 2005
recenze CD “de Plyche” v časopise Rock&Pop (listopad 2005)
| | | | | |
demo 02
2002
popis polohy
kdo ví
píseň pro nikoho
odraz
kocovina
bajka o rozkladu ryb
bod pro OPEC
zpátky?!
křeč
první nahrávku nahrály a nazpívaly tříčlenné Lajky v jednom malém podkrovním pokoji za využití postupu “vlaštovčí hnízdo”
v období prosinec 2000 – březen 2002
